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安全意识牢记心中,寻找生命安全通道
发布日期:2018年04月12日    点击次数:     作者:杨彩萍    来源: 本站原创

    班本课程的发展是根据社会的变迁,幼儿的需要做出调整与改变的。这使得班本课程更具时代性、多样性、适应性和灵活性。本学期,鸣凰实验幼儿园花园园实施的班本课程是《我与自身》。这一课程真实的渗透在孩子的一日生活,和孩子内在需求息息相关。于是,大班的孩子们在实施课程的过程中就我与自身的安全方面随机生成了一些有意义的活动。

  前不久,幼儿园组织孩子们进行消防安全演练活动,活动后孩子们对安全的主题非常有兴趣,叽叽喳喳说个不停,延伸很多安全的话题:身边发生的交通事故,家中如何安全使用煤气,如何安全使用电器等。大班孩子的求知欲非常旺盛,随着孩子们的探讨,自然生发了新的话题:《公共场所我与自身的安全故事》在我们班悄悄发生……孩子们走出幼儿园,带着爸爸妈妈到公共场所去寻找安全的绿色通道,走进商场、超市、游乐设施、酒店 等。这些公共场所,和我们生活息息相关,密不可分。当孩子们在现场找到了绿色通道的标记和路线兴奋不已,这些平时被我们大人和孩子忽视的救命安全通道,在关键的时候很可能保全我们的生命,这样的活动现在看似对孩子来说只是一个单纯好玩的游戏,我们相信意义远远不止这些。

  《我与自身》的班本课程内容还在不断被挖掘,随着孩子们的探索兴趣和步伐不断深入,班本课程一定会让每一个孩子收获快乐、完整的童年,也会让每一位教师重新开启对生命教育的定位和启迪。(武进区鸣凰实验幼儿园幼教集团供稿;撰稿:徐小欢;摄影:安月;审核:杨彩萍)


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