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谈话生成婚礼主题,合作表演婚礼现场
发布日期:2017年11月15日    点击次数:     作者:杨彩萍    来源: 本站原创

 

婚礼是一个人一生中最重要的里程碑,属于生命礼仪的一种。浪漫、温馨充满视觉冲激的婚礼现场是每个孩子都参加过的,亲身感受过的。为了让幼儿更好的参与、体验婚礼的准备和实施过程,武进区鸣凰实验幼儿园花园园大一班开展了《我是婚礼策划师》的活动。
瑞吉欧认为“环境是第三位教师”,对幼儿园而言,实习场是一种基本的学习环境,教育环境必定包含实习场的创设。教学活动中,真实的情境能充分调动孩子自主学习的积极性和主动性。所以本次活动从教师谈话导入,幼儿讨论设计,自主寻找材料,现场举办婚礼几个方面开展。幼儿通过自由、自主地参与活动过程,更好地获得了知识经验的积累
通过此次活动,让我们知道对孩子兴趣点及时关注同时,老师对生成活动要采取相应的确实有效的教育态度及教学方法。鹰架和合作是支持幼儿学习与发展的关键因素教师要有意识的参与,密切关注活动中的幼儿,视他们的实际需要,具体情境来转换自己的定位角色表演,将学习元素和幼儿生活高度相融,开展一种没有人为教育痕迹,镶嵌在真实生活过程中的学习活动。武进区鸣凰实验幼儿园幼教集团供稿;撰稿:桑凌燕;摄影:宋志鹏;审核:杨彩萍


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